Artikelen

Filosoferen met jongeren – Een filosofisch gesprek o.l.v. van Rudolf Kampers

Paulien Hilbrink
bestuur CKN, filosoof, leerkracht

Filosoferen met jongeren – Een filosofisch gesprek o.l.v. van Rudolf Kampers

In het kader van het uitwisselingsproject ‘Making a Diffrence” woonde Pauline Hilbrink op 16 mei 2019  Paulien Hilbrink een filosofisch gesprek bij. Rudolf Kampers, van Leren Filosoferen en coauteur van ‘Filosoferen aan de keukentafel’ (2015), leidde het gesprek. Thema van het gesprek tussen de jongeren was de betekenis van hun sociaal handelen. Hieronder een verslag van deze bijeenkomst.

Maak kennis met: De Kleine Grote Denkers

Paulien Hilbrink
bestuur CKN, filosoof, leerkracht

Maak kennis met: De Kleine Grote Denkers

Paulien Hilbrink schreef een artikel n.a.v. haar kennismaking  met één van de oprichters van De Kleine Grote Denkers, een organisatie die zich bezig houdt met filosoferen met kinderen, maar ook filosofeert met leraren. En ze ontwikkelden een spel, waarmee ze het stoffige imago van filosofie hopen te veranderen. Hun wens is om FMK te verspreiden over alle Nederlandse basisscholen. 

Denken met diversiteit: verwondering, vervreemding en herkenning

Michaël van Putten
rechtsfilosoof, muzikant

Denken met diversiteit: verwondering, vervreemding en herkenning

Anno 2019 heeft meer dan de helft van de bevolking in de drie grote steden een migratieachtergrond. Ook buiten de Randstad groeit in Nederland de etnische en religieuze diversiteit, zeker onder jongeren. Welke gevolgen heeft deze ontwikkeling voor de manier waarop we jonge mensen leren nadenken en met elkaar in gesprek te gaan? Op 18 april 2019 gaf Neerlandica en filosoof Baukje Prins hierover een lezing op het Berrie Heesen Symposium 2019. Michaël van Putten interviewde haar in de aanloop.

Berrie Heesen: een herinnering

Rob Bartels
Medewerker CKN, Pabo-docent, Sophia

Berrie Heesen: een herinnering

Rob Bartels schrijft een herinnering over Berrie Heesen, de man die aan de wieg heeft gestaan van de kinderfilosofie. Bartels was in de jaren negentig basisschoolleraar en was met Marja van Rossum opvolger van Heesen bij het CKN, het Centrum voor kinderfilosofie. Hij is nu o.a. Pabo-docent in Alkmaar.

Kristof van Rossem: ‘Radicaliserende jongeren. Niet voor rede vatbaar?’

Kristof van Rossem
Kunst van het vragen stellen, lector KU Leuven

Kristof van Rossem: ‘Radicaliserende jongeren. Niet voor rede vatbaar?’

Niet voor rede vatbaar? De Aristote-les over hoe omgaan met ‘radicaliserende’ (moslim) jongeren.  Kristof Van Rossem schreef er een artikel over, waarin hij aan de hand van de Retorica van Aristoteles, handvatten voor gesprek met (radicaliserende) jongeren biedt. Hij is als zelfstandig trainer gespecialiseerd in de kunst van het vragen stellen en de socratische gespreksvoering.